ADI ha prodotto un primo documento critico sulle nuove NIN e sul dibattito relativo ai "Promessi Sposi".
(Un altro documento è in elaborazione da parte di ADI sezione didattica)
A questo link:
Associazione degli italianisti sezione didattica. Notizie dal Direttivo e dalle sedi regionali.
Programma
GIOVEDÌ 7 MAGGIO 2026
Ore 9.00 Accoglienza partecipanti
Apertura Certamen
Majorettes #fortunatorionero
Ore 9.15 Saluti ANTONELLA RUGGERI Dirigente Scolastica I.I.S. G. Fortunato Rionero in Vulture
ANNA DELL’AQUILA Direttore Generale USR Basilicata
GIUSEPPINA CERVELLINO Già Dirigente Scolastica I.I.S. G. Fortunato
MARIO DI NITTO Sindaco Città di Rionero in Vulture
PAOLA D’ANTONIO Prorettrice Università degli Studi della Basilicata
MASSIMO DE FINO Direttore Generale IRCCS CROB Rionero in V.
ROBOT NAO
Ore 10.00
Intervengono PATRIZIA DEL PUENTE Università degli Studi della Basilicata
Il Sud: un punto di vista
ANTONIO MACCHIA Università degli Studi di Teramo
Per una breve storia dei confini
MONS. ROCCO TALUCCI Vescovo Emerito
Rapporto epistolare di Giustino Fortunato con Monsignor Briscese
Coordina
ANNAMARIA SODANO
Ore 16.30
Apertura Certamen
Performance a cura di studentesse e studenti dell’I.I.S. G. Fortunato
Saluti ANTONELLA RUGGERI Dirigente Scolastica I.I.S. G. Fortunato
ALBINO GRIECO Presidente Consiglio d’Istituto
CINZIA GLIASCHERA Assessora Cultura Comune di Rionero in V.
FRANCA MERCURIO Referente ADI SD – Associazione degli Italianisti Sezione Didattica – Basilicata
ROBOT NAO
Ore 17.00 Premiazione vincitori Sezione Scuole Secondarie di Primo Grado
Ore 18.00 Presentazione lavori studentesse e studenti I.I.S. G. Fortunato
a cura di MARIA GABRIELLA CIAMPA Componente Comitato Scientifico Certamen “Giustino Fortunato”
Ateliers creativi
Coordina CHIARA LOSTAGLIO
VENERDÌ 8 MAGGIO 2026
Ore 8.30 Accoglienza partecipanti
Apertura Certamen
Majorettes #fortunatorionero
Ore 8.45 Saluti ANTONELLA RUGGERI Dirigente Scolastica I.I.S. G. Fortunato
ANNA PIPERNO Già Dirigente Tecnico Ministero Istruzione e Merito
Ore 9.00 Introduce MICHELA COSTANTINO Coordinatrice Scientifica Certamen “Giustino Fortunato”
ADI SD
Il mondo perduto di Vittorio De Seta
Intervengono
MAURO GENOVESE Responsabile Archivio Storico Museo Nazionale del Cinema
PAOLA TRAVERSI Coordinatrice Organizzazione Mostre Museo Nazionale del Cinema
Gillo Pontecorvo – Una Battaglia dopo l’altra
ERMANNO TAVIANI Professore Storia Contemporanea – Università di Catania.Il cinema e la storia
MAURO GERACI Antropologo culturale e cantastorie – Università di Messina
Il Sud come metafora nella canzone narrativa popolare
ANTONIA PIVA Filologa classica. Già Dirigente scolastica Licei
Le satire di Orazio: un laboratorio di scienze umane
Letture a cura di studentesse, studenti e Sezione ADI SD Basilicata
Ospite
SIMONA BRANCHETTI Giornalista e conduttrice televisiva
Coordinano
MICHELA COSTANTINO e ANNAMARIA SODANO
Ore 14.30
Visite guidate a Ginestra e Ripacandida con i “Ciceroni del Certamen”Ore 21.00
Quadri dialoganti
a cura di RINO RAMONE I.I.S. G. Fortunato
SABATO 9 MAGGIO 2026
Ore 8.30 Accoglienza partecipanti
Ore 8.45 Saluti
ANTONELLA RUGGERI Dirigente Scolastica I.I.S. G. Fortunato
ALBINO GRIECO Presidente Consiglio d’Istituto
VITO BARDI Presidente Regione Basilicata
CHRISTIAN GIORDANO Presidente Provincia Potenza
MONS. CIRO FANELLI Vescovo di Melfi, Rapolla, Venosa
DEBORA INFANTE Referente Internazionalizzazione USR Basilicata
ROBOT NAO
Ore 9.15 Introduce MICHELA COSTANTINO Coordinatrice Scientifica Certamen “Giustino Fortunato” – ADI SD
Interviene
MAURO GERACI Antropologo culturale e cantastorie
Ospite
ALESSIO LAPICE Attore
Proclamazione vincitori e premiazione delegazioni Scuole europee
Coordina ANNAMARIA SODANO Ore 12.00
Conclusione lavori ANTONELLA RUGGERI
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Elaborazione progettuale e coordinamento scientifico
MICHELA COSTANTINO e ANTONELLA RUGGERI
Supporto tecnico di Exelius & Company
Iscrizione Piattaforma SOFIA 104727 Certamen “Giustino Fortunato” XXI Edizione
Videoinstallazione a cura di Valerio Calabrese
Spot Certamen XXI a cura di Digital Point
Link di collegamento sui canali social della Scuola: Youtube – Facebook
Incontro pubblico con Federica Manzon sul suo romanzo "Alma", organizzato a Recanati in collaborazione con l'associazione ASK.
Link collegamento Incontro Coetzee Scuole | Partecipazione alla riunione | Microsoft Teams.
L'11 maggio 2026 l'AdI compie trent'anni, e festeggerà a Roma, presso l'Orto Botanico.
Per partecipare è necessario iscriversi all'evento cliccando QUI.
Per tutti i dettagli, si può scaricare la locandina in formato maxi sul sito ADI: https://www.italianisti.it/news/corsi-seminari/ciclo-di-seminari-la-forza-della-poesia-xvi-edizione
Venerdì 17 aprile 2026, h 17, Biblioteca Ateneo,
Raffaela Donnarumma (Unisi) interviene con un omaggio a Goffredo Fofi (a cura di Luigia Cavone)
CORSO "TUTTI A SCUOLA IV" - SECONDO INCONTRO
16 aprile 2026, 17.00-19.00: Alessandro Manzoni. La verità sotto processo: retorica processuale e giustizia nella Colonna Infame
Online su Microsoft Teams e in presenza : Strada Maggiore 45 (Aula Poeti), Bologna
Maggiori info e modalità di accesso su Teams al link
https://ficlit.unibo.it/it/agenda-eventi/evento/tutti-a-scuola-iv-2026-04-16
Sezione Didattica
Ho appena appreso, con immenso dolore, la notizia della scomparsa di Romano Luperini. È una perdita enorme per tutta la cultura italiana. Lo è in particolare per tutti noi, dell’Associazione degli Italianisti-Sezione Didattica, del cui Direttivo Nazionale egli è stato a lungo componente e punto di riferimento. Romano Luperini è stato uno dei non molti intellettuali italiani a credere fortemente, autenticamente, nell’assoluta importanza dell’insegnamento della letteratura a scuola, della sua ineliminabile funzione educativa, civile, per lo sviluppo e la difesa della democrazia.
I suoi manuali hanno formato intere generazioni di studenti liceali, ai quali Romano Luperini ha saputo proporre non solo la conoscenza della letteratura, ma anche la sua straordinaria possibilità di educarci allo spirito critico, al confronto delle idee, al dialogo. Le sue monografie sui grandi autori della Letteratura italiana (Verga, per primo, indagato sin dalla giovinezza, e fino all’ultimo; e Pirandello, e Montale), sull’allegoria moderna, sulle narrazioni e il destino dell’uomo occidentale (L’incontro e il caso) sono e resteranno imprescindibili punti di riferimento.
Con i suoi saggi memorabili (Il professore come intellettuale, Insegnare letteratura oggi), con i suoi innumerevoli interventi, con la direzione del blog Laletteraturaenoi.it, con le sue 18 lezioni di Didattica della letteratura (tenute all’Università di Catania, nell’anno accademico 2018-19, e ancora costantemente visualizzate sul web), Romano Luperini ha consegnato agli insegnanti italiani, di ogni ordine e grado, un patrimonio ineguagliabile di riflessioni, metodi, idee. Ci ha donato, soprattutto, motivazioni profonde sulla nostra imprescindibile funzione intellettuale, sui nostri irrinunciabili compiti di mediazione tra la “scienza” e la “vita”, di difesa dei valori più autentici dell’umanità, e della dignità di ogni essere umano.
Accanto al dolore della perdita, alla commozione, e al debito di gratitudine, c’è in tutti noi anche la ferma consapevolezza di non voler rinunciare mai ai nostri doveri, di insegnanti di letteratura: quei compiti assolutamente necessari che Romano Luperini ci ha costantemente, fino all’ultimo, ricordato.
Catania, 11 aprile 2026 Il Presidente dell’ADI-SD
(Associazione degli Italianisti-Sezione Didattica)
Andrea Manganaro
RAPPEL!!!!
Mercoledì 15 aprile, alle ore 16 in aula 0.4 nella sede Unimore di viale Timavo, è prevista la presentazione del saggio di Lea Melandri Dialogo tra una femminista e un misogino a cura di Gabriella Fenocchio e Giulio Iacoli.
L'evento costituisce l'ultimo appuntamento del corso Istantanee. Parole contemporanee per scuola e università, organizzato dalla Sezione didattica dell'Emilia Romagna dell'Associazione degli Italianisti, in collaborazione con Unimore e con il patrocinio di Unipr.
Nel recente Dialogo tra una femminista e un misogino (2025) l'autrice propone una riflessione inedita a partire da quello che viene considerato 'uno dei libri più inquietanti della cultura del primo Novecento' Sesso e carattere, la tesi di laurea di Otto Weininger pubblicata nel 1903. Domandandosi cosa possa comunicare ora un best seller costruito sul disprezzo maschilista riletto alla luce della questione di genere, Lea Melandri accompagna il pubblico contemporaneo in un viaggio nella società del primo Novecento alla ricerca delle radici della cultura patriarcale.
Associazione degli Italianisti Sezione Didattica ADI-SD sul DM29/2026
Con il DM 29/2026 reso noto il 9 marzo si porta a compimento una riforma che contrasta esplicitamente con l'intera e complessiva interlocuzione che molte associazioni, fra cui la nostra, hanno avuto, negli ultimi 20 anni con il Ministero e di cui ricorderemo, per amor di sintesi, solo i momenti iniziali e finali.
In via preliminare, sarà opportuno un richiamo per punti degli aspetti centrali della discussione sulla riforma degli ordinamenti a cui l'Associazione degli Italianisti ha partecipato fin dal 2013 come capofila del progetto ministeriale “Compita. Le competenze dell'italiano”:
1. ruolo centrale della disciplina italiano nella formazione del cittadino e, dunque, necessità di una prova di esame conclusiva comune per tutti gli ordini di scuola;
2. adeguata definizione della competenza della disciplina “italiano” che individui con precisione le prerogative disciplinari alla sua base;
3. necessità di una visione integrata di educazione linguistica e letteraria per garantire un'azione efficace contro l'analfabetismo funzionale;
4. condivisione di un profilo di docente in ingresso e organizzazione della formazione permanente dei docenti in armonia con la revisione degli statuti disciplinari universitari.
La trasformazione nei tecnici del profilo della materia “italiano” che perde qualsiasi rapporto con l’educazione letteraria compromette la centralità della competenza di espressione come requisito fondamentale del cittadino (la prima delle competenze chiave europee: “competenza alfabetica funzionale”), e inficia, in prospettiva, la possibilità di una prova comune che la riguardi al termine del percorso di istruzione secondaria reintroducendo, di fatto, un doppio binario.
La definizione di competenza che emerge dal DM 29 si appella a un concetto vago di interdisciplinarità che non tiene conto della riflessione scientifica in tale ambito: la proprietà trasversale delle competenze è, infatti, connessa alle peculiarità dei diversi ambiti disciplinari come segnalavano le Indicazioni Nazionali 2012 individuando le “discipline cardine”.
Nel triennio 2013-2016 ADI-SD partecipò al già menzionato progetto COMPITA, ideato per accompagnare la riforma degli ordinamenti elaborando una descrizione della “competenza letteraria” che intendeva illustrare gli aspetti della competenza sviluppata nell’ambito della materia “italiano”. Il costante dialogo con gli ambiti scientifici universitari ha in questi anni approfondito gli aspetti caratterizzanti della competenza in italiano portando a un primo importante momento di presentazione pubblica in occasione degli “Stati generali dell'educazione linguistica e letteraria” (Roma il 30 e 31 ottobre 2025), le cui riflessioni sono state oggetto della conferenza stampa tenuta nella sala “Caduti di Nassirya” del Senato della Repubblica il 20 novembre 2025.
Di tutto questo il DM 29 non tiene nessun conto nel momento in cui cancella, nella definizione della materia di insegnamento, l'educazione letteraria dai tecnici così come è stato fatto per il secondo biennio e l’ultimo anno dei professionali. L'interdisciplinarità necessita di una precisa e adeguata definizione delle differenti aree disciplinari che, al contrario, perdono ogni specificità nell'invito a una “programmazione per unità di apprendimento”: assorbire in un'unica categoria di “Scienze sperimentali” insegnamenti diversissimi come Scienze della terra, Biologia, Chimica e Fisica – per fare un esempio di ambito differente da quello che rappresentiamo – significa rinunciare a una seria definizione di competenza che non può prescindere da una chiara individuazione delle classi di concorso che devono svilupparla.
Ricordiamo infine che nessun “rafforzamento” delle competenze può avvenire in presenza di tagli strutturali al monte ore complessivo, con il paradosso che una scuola costruita su un ampio utilizzo di ore laboratoriali presenterebbe un monte orario complessivo pari o in alcuni casi inferiore a quello dei licei. È paradossale che in questo caso l’uso dei fondi PNRR, cioè un investimento di denaro pubblico volto a migliorare l’offerta formativa, porti, viceversa, al taglio sensibile della pubblica istruzione.
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La Scuola estiva si svolgerà dall'8 al 10 luglio 2026 presso l'Università Cattolica di Milano, con possibilità di seguire anche online a distanza.
Ecco il link per iscriversi alla presentazione su Zoom del romanzo "Dimmi che sei stata felice" di Maria Grazia Calandrone, in dialogo con Cinzia Ruozzi, in programma il 24 marzo alle ore 16. (Sezione ADIsd Reggio Emilia in collaborazione con Unimore e patrocinio Unipr) :
https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_u3rndscOSJmoy4MTLG-ZSg
Si segnala l'incontro on line su ERASMO E NOI di GIANMARIO ANSEMII e LOREDANA CHINES in dialogo con ARIANNA CAPIROSSI
Oggetto fin dal Cinquecento di interpretazioni molto diverse tra loro, l’Orlando furioso continua ancora oggi a prestarsi a una grande pluralità di sguardi. Ariosto e la teoria si concentra su alcune questioni che da più tempo impegnano gli studi ariosteschi in Italia e nel mondo: le forme e i modi dell’intertestualità, l’imprendibile eppure irrinunciabile concetto di ‘ironia’, il rapporto tra la realtà e la finzione. Ne risulta una proposta di lettura che mette in dialogo tradizioni distanti nel tempo (lettori cinquecenteschi, interpreti romantici, critica moderna) e nello spazio (critica italiana e critica internazionale) e che invita a rilanciare, intorno al caso di Ariosto, il confronto tra lo studio della letteratura italiana del Rinascimento e la riflessione sulla teoria della letteratura.
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Ingresso libero e gratuito
Informazioni: www.musei.re.it
In ricordo del suo ideatore, il prof Bruno Capaci, torna il ciclo di incontri "Tutti a scuola IV", a cura di Unibo (Didattica della letteratura italiana LM) e Liceo Copernico di Bologna: tre autori, Boccaccio, Manzoni e Viganò, interpretati dalla fattiva collaborazione di docenti e studenti.
Referenti: proff. Claudia Colombo, Francesca Hartmann, Giacomo Ventura.
18 marzo, 16 aprile, 28 aprile ore 17/19, aula Poeti Palazzo Hercolani, Strada Maggiore 45, BO
ONLINE SU TEAMS - i link si trovano sulle locandine di ogni incontro - Maggiori info su https://ficlit.unibo.it/it/agenda-eventi/evento/tutti-a-scuola-iv
25 marzo 2026 ore 16,30, in occasione del Dantedì, premiazione del concorso fotografico per le scuole "Dante e la natura".
Università di Milano e on line
Nel rammentare l’evento conclusivo del ciclo di formazione
DI CODICE IN CODICE
invitiamo i soci romani o quanti intendano partecipare IN PRESENZA il 17 marzo (15.30-17.30) prossimo in Biblioteca Nazionale a Roma alla lezione del prof Mauro Novelli (UniMilano) su luoghi e case degli scrittori e alla visita guidata presso gli Spazi900
a compilare entro il prossimo 12 marzo il modulo Google tramite il seguente link:
https://docs.google.com/
Segnaliamo un incontro a cura di soci ADI:
LINK ISCRIZIONE:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdLc3F1Y0yEb_sV_f8_vlrUmK4fT6joCNV-coWRV6Xw1gIkaA/viewform
A questo indirizzo Istagram é possibile visionare le fotografie in arrivo per il CONTEST FOTOGRAFICO DANTE E LA NATURA
https://www.instagram.com/dantescatti_2026?igsh=OWpodWc3bzZ0Y3Jq
La premiazione avverrà il 25 marzo per il Dantedì 2026, sede milanese.
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Poeti del Novecento/2: Vittorio Sereni Massimiliano Tortora (Università di Roma La Sapienza) Discussant: Vanessa Chillemi, M. Rita Giansanti, Francesca R. T. Macro, Luisa Mirone, M. Grazia Tomaselli (ADI-SD CATANIA)
Per partecipare è necessario registrarsi al link sottostante, anche se si è già registrati su piattaforma SOFIA
https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_Wu-kcw_gTcKkLp_QtiHGcA
Inizia il ciclo di incontri dedicato al progetto
Il testo moltiplicato
Ci si associa compilando la scheda di iscrizione AGGIORNATA che potete scaricare (scaricandola, compilandola e inviandola al referente reg...