E' possibile seguire online il corso di formazione, che inizia oggi alle h 16, attraverso youtube ai seguenti link:
27 marzo - https://youtube.com/live/
26/03/23
"Le parole e le cose. Rileggere Verga oggi" - Catania 27-28 marzo '23
21/03/23
24 marzo Dantedì Lombardia, premiazione del concorso fotografico e conferenza di Giuseppe Carrara (collegamento Teams)
Premiazione del concorso fotografico “Fotografare l’Inferno”, che ha avuto una diffusione nazionale, dalla Lombardia alla Sicilia con una cinquantina di scuole partecipanti e 448 fotografie in concorso.
Le fotografie sono visibili alla pagina Instagram “infernoinunafoto”
Con la collaborazione del Dipartimento di Studi Filologici e Linguistici e l’Università degli Studi di Milano.
COLLEGAMENTO TEAMS:
16/03/23
28 marzo 2023, Bologna, seminario "C'è tempo per...? Insegnare letteratura italiana dentro e fuori dal canone"
15/03/23
CALL FOR PAPER
A questo link
https://revistes.uab.cat/quadernsitalia/announcement/view/21
la rivista I QUADERNS D'ITALÌA
propone
la CALL FOR PAPERS N. 29 (2024):
“LA SCUOLA ITALIANA TRA LETTERATURA E CINEMA”
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24/02/23
13/02/23
Palermo, Rileggere i classici a scuola - corso di formazione in streaming
RILEGGERE I CLASSICI A SCUOLA
ciclo di seminari di aggiornamento e formazione Adi-SD
febbraio-maggio 2023
via Vivaldi, 60
modalità mista
Il ciclo di incontri Rileggere i classici a scuola 2023 è un corso di formazione rivolto ai docenti della scuola secondaria superiore e inferiore e si inserisce pertanto nel Piano di formazione in servizio del personale Docente e ATA a.a. 2022-2023 dell’USR Sicilia.
Il corso di formazione rientra altresì nelle attività di aggiornamento, ricerca e didattica dell’Associazione degli Italianisti e della sua sezione didattica, il cui statuto prevede di stabilire un rapporto organico e un interscambio permanente di riflessione e di esperienze tra ricerca universitaria in ambito di didattica dell'italiano (lingua e letteratura) e scuola; di predisporre un'istanza di coordinamento e uno strumento di cooperazione per la realizzazione di progetti e di esperienze di aggiornamento e di formazione permanente degli insegnanti, anche nell'ambito delle scuole di specializzazione per insegnanti.
PROGRAMMA
17 febbraio 15.30
streaming google meet > https://meet.google.com/dyq-bkeh-jpg
— Simone Giusti (Università di Siena) / Comunità di pratiche letterarie
— Michele Cometa (Università di Palermo) / Letteratura, scienze cognitive e orientamento narrativo
24 febbraio 15.30
streaming google meet > https://meet.google.com/cdu-zijy-rio
— Elisabetta Menetti (Università di Modena e Reggio Emilia) / Celati novella e poema
29 marzo, ore 9.30*
streaming google meet > https://meet.google.com/fyc-bvft-fbp
Per il ciclo di incontri “Verga oggi” in collaborazione con la Fondazione Verga
— Matteo Palumbo (Università di Napoli Federico II)
/ La roba e le radici malate della modernità:
lettura del Mastro-don Gesualdo
— Giorgio Forni (Università di Messina) / Intorno a Verga e il Verismo
* alle 15.00 seguiranno laboratori
28 aprile ore 15.30
streaming google meet > https://meet.google.com/yze-idft-irj
— Giordana Piccinini (Hamelin Associazione culturale) / La letteratura per ragazzi
10 maggio ore 15.30
streaming google meet > https://meet.google.com/jbh-qksr-znw
— Giordana Piccinini (Hamelin Associazione culturale) / I classici della letteratura per ragazzi
Il corso della durata di ore 20 si svolgerà in modalità mista con docenti qualificati di altre università e esperti di comprovata esperienza.
Il corso è registrato sulla piattaforma S.O.F.I.A. (ID 80588) alla quale si rimanda per le iscrizioni e l’attestato che sarà rilasciato con almeno 18 ore di partecipazione alle attività.
***
Corso di formazione rivolto ai docenti della scuola secondaria superiore e inferiore organizzato dall’Associazione degli Italianisti ADI, ADI-sd sezione didattica, Università degli studi di Palermo - Dipartimento di Scienze Umanistiche SUM, URS Sicilia, Fondazione Verga
Coordinamento Ambra Carta (Università degli studi di Palermo)
Iscrizione entro il 24/02 tramite piattaforma S.O.F.I.A. (ID 80588). Sarà rilasciato Attestato di partecipazione
L’ADI-sd rilascerà un Attestato di partecipazione ai soci che ne faranno richiesta tramite email (ambra.carta@unipa.it) prima del termine del corso
11/02/23
Paola Italia sulla scrittura a scuola -Bologna 7 marzo '23
"Scrivere senza errori" - iscrizione con Q-code oppure a questo link:
https://www.lascuolasei.it/formazione/corsi/scrivere-senza-errori-2
02/02/23
Corso di formazione on line "I lincei per la scuola"
CI SI PUO' ANCORA ISCRIVERE AL CORSO DELLA
FONDAZIONE “I LINCEI PER LA SCUOLA”
Progetto di aggiornamento “I LINCEI PER UNA NUOVA DIDATTICA NELLA SCUOLA: UNA RETE NAZIONALE” POLO DI TRIESTE - a.s. 2022 / 2023 – www.linceiscuola.it/trieste
La letteratura italiana digitale: Griseldaonline uno strumento per la progettazione didattica tra classici e contemporanei
Referenti corso Prof.ssa Tiziana Piras, professoressa associata, Università degli studi di Trieste – email: tpiras@units.it
Tutor Prof.ssa Cristina Roggi, professore scuola secondaria superiore, ISIS Nautico "T.di Savoia-L.Galvani, Trieste – email: prof.roggi@gmail.com
La prima lezione si è tenuta il 1 febbraio, ma è stata registrata per i corsisti.
PROGRAMMA E DATE QUI
____________________________________________________________
13/01/23
CONCORSO IL TESTO MOLTIPLICATO EDIZIONE 2023
IL LICEO ELEONORA PIMENTEL FONSECA DI NAPOLI BANDISCE LA NUOVA EDIZIONE DEL CONCORSO DI SCRITTURA CRITICA "IL TESTO MOLTIPLICATO", CHE SI SVOLGERA' LUNEDI' 8 MAGGIO 2023
Quest’anno Il testo moltiplicato raddoppia la sua proposta per favorire e promuovere le contaminazioni fra i linguaggi della parola e dell’immagine. Per la prima volta, alla tradizionale sezione di Critica letteraria, cioè di analisi testuale condotta in forma verbale su un testo in versi o in prosa di autori del Ventesimo o Ventunesimo secolo, si accompagna una sezione sperimentale parallela, La parola in immagine, in cui si chiederà ai partecipanti al concorso di commentare o evocare liberamente, attraverso una fotografia, uno dei medesimi testi letterari proposti nella prima sezione.
Al link sottostante la comunicazione e il bando con i moduli di iscrizione e i contatti.
https://www.liceofonseca.edu.it/concorso-di-critica-letteraria-il-testo-moltiplicato-edizione-2023/
11/01/23
Civitanova Marche, 20 gennaio 23, in presenza: incontro su Italo Calvino
Alle 15,30, presso il liceo L. Da Vinci, incontro con Emanuele Zinato e Morena Marsilio su Italo Calvino e la ragione di fronte al labirinto; a seguire presentazione del volume Insegnare letteratura. Teorie e pratiche per una didattica indocile.
06/01/23
SCOMPARSA DI ANNA MARIA BUFO
L'ADI SD piange con profondo affetto e gratitudine Anna Maria Bufo, già docente al liceo Orazio Flacco a Bari e vicepresidente per molti anni dell'ADISD, che ha educato all'amore per la letteratura intere generazioni di studenti e che ha contribuito a costruire, con intelligenza e passione ineguagliabili, il dialogo tra scuola e università che caratterizza la nostra associazione fin dalla sua fondazione.
Gina Cavone, collega e referente Adisd Puglia, ha letto il saluto dell’Associazione degli Italianisti alla nostra amatissima amica e collega ai funerali tenuti a Bari sabato 7 gennaio alle ore 15.30 presso la Chiesa di Santa Fara.
"Carissima Annamaria, Amica e Collega,
l’ADI e l’ADIsd nazionali, che hai contribuito a fondare, ti ricordano con
gratitudine e infinita simpatia. Molti di noi sono entrati in ADIsd grazie
all'accoglienza calorosissima tua e di Simona DI Bucci e agli effetti della
forza propulsiva degli anni della tua vicepresidenza nazionale. Sei stata
con noi ancora nel congresso di Pisa (2019) e custodiamo nel cuore
anche le cene con i tanti racconti da parte tua. Con il tuo modo “arruffato”
di essere vera ci hai insegnato tanto.
Siamo sgomenti perché la tua presenza amica, affettuosa e ironica ci
appariva immortale e resta irrinunciabile; il tuo sguardo lucidissimo
e lungimirante, critico e costruttivo ha segnato con grande energia la
nostra Associazione e le nostre Scuole.
Sei stata davvero un punto di riferimento per intere generazioni di studenti,
di docenti e di studiosi. Quanto hai fatto per l'ADIsd e per l'ADI tutta resta
un patrimonio e un modello che abbiamo il dovere di coltivare.
Hai messo a disposizione di tutti la tua passione e intelligenza, la tua
esperienza e il tuo equilibrio.
Anche negli ultimi anni segnati dalla malattia hai continuato a seguire
con entusiasmo e a incoraggiare le proposte formative, da remoto e in
presenza, dell’ADIsd Puglia.
Esprimiamo un consapevole ringraziamento per quanto di te rimane nelle
nostre attività e speranze comuni. Ci conforta sapere che le tue tracce
restano vive nel sentire comune e personale e nel lavoro che ognuna/o
di noi porterà avanti anche nel tuo nome.
Uniti nel ricordo riconoscente e affettuoso, al quale partecipano commossi
anche i Colleghi del Progetto Nazionale "Poseidon" (INDIRE), rendiamo
testimonianza al tuo essere donna indomabile e generosissima; hai
proseguito la lotta comune sino alla fine.
La tua figura é di esempio per tutti noi."
RispondiInoltra |
05/01/23
Segnalazione corso della Fondazione Gramsci sul Risorgimento
Si segnala il corso on line
UNA QUESTIONE DI METODO. IL RISORGIMENTO TRA STORIA DELLE INTERPRETAZIONI E IMMAGINARI CULTURALI
Tutte le informazioni a questo link:
18/12/22
02/12/22
30/11/22
SEMINARIO ONLINE SULLA PRIMA PROVA D'ESAME 15 DICEMBRE ORE 15,30
Iscriviti in anticipo al seminario a questo link:
https://us06web.zoom.us/
20/11/22
18/11/22
ADIsd Lombardia, concorso dantesco di fotografia
Concorso di fotografia a tema dantesco per gli studenti di tutte le scuole, dal titolo:
“L’Inferno in una fotografia”
CONTEST PER STUDENTI
L’INFERNO IN UNA FOTOGRAFIA
Gent.mi docenti,
l’ADI (associazione degli italianisti italiani https://www.italianisti.it/,sezione didattica) nella sua sede lombarda, in collaborazione con l’ Università degli studi di Milano, intende proseguire per il terzo anno con le proposte rivolte alle scuole per il Dantedì 2023, per favorire la riappropriazione del testo dantesco da parte degli alunni delle scuole con prodotti originali e creativi, che mettano al centro le competenze attive degli studenti.
Dopo il “mosaico nazionale” per i 700 anni dalla morte di Dante (link
https://www.italianisti.it/adi-sd/centenario-dantesco ) e il contest “Dante e il RAP” del 2022 (https://www.youtube.com/playlist?list=PLpMpHjF3X8REIVgUX72dnTc-_9wdQC2uE),
si intende proporre una riflessione sul rapporto tra Dante e le immagini. Si tratta di una relazione secolare, che ha le sue origini sin dalla tradizione manoscritta della Commedia e conta un significativo numero di testi illustrati, a partire dal Trivulziano 1080 del 1337 conservato a Milano. La Commedia è del resto un testo intrinsecamente visivo e denso di immagini, preferite da Dante per la loro capacità di imprimersi nella mente del lettore, ovvero, come viene efficacemente spiegato in uno studio recente, di “pigliare gli occhi” per “avere la mente” (L. Pasquini). L’illustrazione del testo ne ha poi rappresentato una glossa interpretativa, una vera e propria forma di commento che rivela chiaramente l’intenzione di chi l’ha eseguita e ne riflette il contesto.
E nella società odierna, dove la dimensione visiva è predominante, rappresentare
con una fotografia il testo dantesco significa mostrare come questo sia entrato nel vissuto dei ragazzi e possa ancora essere significativo. Sarà quindi interessante riflettere sulle scelte e sull’orizzonte interpretativo dei ragazzi.
PROPOSTA: L’Inferno in una fotografia
Si richiede una fotografia originale (anche scattata con un semplice telefono cellulare) che rappresenti la “traduzione” di terzine/ episodi danteschi, con riferimenti al passo (canto, episodio o terzine) e, a discrezione, un titolo.
La partecipazione è aperta a singoli studenti, gruppi o classi.
I contatti con l’organizzazione dovranno però essere tenuti da un docente, che provvederà a proporre l’iniziativa agli studenti, iscrivere la classe fornendo i dati richiesti e a inviare le fotografie e le liberatorie.
Gli studenti saranno poi chiamati a condividere le loro foto in una pagina Instagram
dedicata.
TEMPI E MODALITA’
✓ Iscrizione (da parte del docente) entro il 31 gennaio 2023
link https://forms.gle/hbx46vPiPhANr53KA
✓ Consegna fotografie (da parte del docente) entro il 15 febbraio 2023
Ai docenti referenti, una volta iscritti, verranno fornite indicazioni tecniche relative a
modalità di realizzazione e consegna.
Il materiale consegnato sarà oggetto di valutazione.
Contestualmente gli studenti partecipanti dovranno condividere i loro lavori su una pagina
Instagram dedicata, che fungerà da bacheca di disseminazione.
Si prevedono due appuntamenti all’interno del percorso:
✓ primo momento, online: 30 gennaio 2023 ore 16.00-17.00. Incontro pomeridiano
dedicato agli studenti (e ai docenti interessati) in cui saranno brevemente illustrati la
storia della fortuna iconografica della Commedia, le modalità e il senso della
trasposizione fotografica.
Con Sandra Carapezza (Università di Milano) e Laura Davì (Photo editor)
Iscrizione piattaforma zoom:
https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_RQTfCea2SVeqxzyXgjZfBQ
✓ secondo momento, in presenza e online: venerdì 24 marzo 2023, ore 15.00-17.00,
presso l’Università Statale di Milano (con collegamento streaming), nel pomeriggio.
Incontro di restituzione, approfondimenti danteschi e premiazione fotografie degli
studenti in occasione del Dantedì
Con Sandra Carapezza (Università di Milano)
Per qualsiasi richiesta contattare: mariannavilla99@gmail.com
Aspettiamo i lavori dei vostri studenti!
Cordiali saluti
Sandra Carapezza- Università degli Studi di Milano
Il gruppo ADI SD LOMBARDIA
Marianna Villa e Simone Invernizzi - Adi sezione didattica
Rivista "Nuova Secondaria", call for paper
Su richiesta del prof. Giuseppe Bertagna e delle prof.sse Evelina Scaglia e Alessandra Mazzini, si segnala che «Nuova Secondaria Ricerca», sezione del periodico di studi e ricerche «Nuova Secondaria»
http://riviste.gruppostudium.
La prima call for papers è dedicata al tema Letteratura e letteratura per l'infanzia e l'adolescenza nella riforma Gentile: significati pedagogici, permanenze e discontinuità metodologico-didattiche dal 1923 ad oggi.
La seconda call for papers è dedicata al tema La riforma Gentile all’estero: presenze, echi, silenzi.
Si ricorda che i contributi, in forma di saggio, per un minimo di 20.000 battute ad un massimo di 60.000 battute, dovranno pervenire all'indirizzo: nsricerca@
entro l'1 febbraio 2023 per la prima call ed entro il 31 marzo 2023 per la seconda call.
Saranno valutati con un processo di peer reviewing in modalità double blind.
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13/11/22
Segnalazione: Call for paper Convegno Catania 5-9 luglio 23 American Association Teachers of Italian
AMERICAN ASSOCIATION OF TEACHERS OF ITALIAN
2023 CONFERENCE IN CATANIA
CALL FOR PROPOSALS
The annual conference of the American Association of Teachers of Italian (AATI) will take place from July 5-9, 2023 at the Università degli Studi di Catania. This year AATI will celebrate its 100th anniversary. In keeping with the mission of the AATI, we encourage interdisciplinary approaches that are relevant and applicable to the study of the Italian language and culture. We invite interested presenters to submit proposals for complete sessions, roundtables, or individual presentations that approach the teaching and learning of Italian and Italian Studies; we especially encourage proposals directly related to the teaching and learning of the culture, language, and literary works of Sicily, and Catania. We also encourage papers focusing on aspects of diversity, equity, inclusion, belonging in language pedagogy and/or Italian Studies.
Other possible themes may include but are not limited to:
● Pedagogical and L2/Italian Classroom:
○ Technology & Pedagogy (VR, DH)
○ Experiential Learning and/or
Internships
○ Italian Curriculum: From K-12 to
University
○ Education Rap? - 2G Italians
○ Innovative Pedagogical Tools
○ L2/LS Italian Certification
○ Teaching Social Justice
○ Career-specific Italian pedagogy
○ Fostering Intercultural Competence
● Sicilian Themes:
○ Verga and/or Verismo
○ Luigi Pirandello and/or
Pirandellismo
○ Puppet/Marionette Theater
○ Female Writers
○ Cinema: Yesterday, Today,
Tomorrow
○ Narrative Innovations and
Language in Andrea Camilleri
○ Sicilian Folk Culture: From
‘Common’ to the ‘Disappearance
● Pedagogical and L2/Italian Classroom:
○ Technology & Pedagogy (VR, DH)
○ Experiential Learning and/or
Internships
○ Italian Curriculum: From K-12 to
University
○ Education Rap? - 2G Italians
○ Innovative Pedagogical Tools
○ L2/LS Italian Certification
○ Teaching Social Justice
○ Career-specific Italian pedagogy
○ Fostering Intercultural Competence
● Sicilian Themes:
○ Verga and/or Verismo
○ Luigi Pirandello and/or
Pirandellismo
○ Puppet/Marionette Theater
○ Female Writers
○ Cinema: Yesterday, Today,
Tomorrow
○ Narrative Innovations and
Language in Andrea Camilleri
○ Sicilian Folk Culture: From
‘Common’ to the ‘Disappearance
Timeline for Proposals:
November 20, 2022: A complete list of these open sessions will be disseminated to the AATI listserv on November 22. Please follow instructions within this form to submit: https://forms.gle/43tcvdpSd5pXo3ir6
December 11, 2022: Completed Sessions or completed roundtables, and Individual proposals due. Individual presenters are encouraged to submit directly to an appropriate, specific session or roundtable organizer whenever possible. Remaining individual presentations will be grouped into sessions.
February 12, 2023: All notifications of acceptance will be sent out by the conference committee. Please note that all presenters must be current on their AATI membership in order for their proposals to be accepted for the conference.
AMERICAN ASSOCIATION OF TEACHERS OF ITALIAN
CONVEGNO 2023 a CATANIA
CALL FOR PROPOSALS
CONVEGNO 2023 a CATANIA
CALL FOR PROPOSALS
Il convegno annuale della American Association of Teachers of Italian (AATI) si terrà dal 5 al 9 luglio 2023 presso l’Università degli Studi di Catania. Quest’anno la AATI festeggerà il centenario. Nel rispetto del mandato della AATI, si vogliono sostenere proposte di approcci interdisciplinari che siano rilevanti e applicabili allo studio della lingua e della cultura. Si invitano relatori e relatrici interessati a presentare proposte per sessioni complete, tavole rotonde o presentazioni individuali che riguardano l’insegnamento e l’apprendimento dell’italiano e dell’italianistica. Si incoraggiano anche proposte inerenti a tematiche direttamente legate a Catania e alla Sicilia.
Altri temi possibili possono includere, ma non sono limitati a:
● Argomenti pedagogici nell’aula L2:
○ Tecnologia e Pedagogia (VR, DH)
○ Stage e apprendimento tramite esperienza
diretta
○ Curricolo italiano da K-12 all’ Università
○ Education Rap? - Italiani 2G
○ Strumenti pedagogici innovativi
○ La certificazione in Italiano LS/L2
○ Insegnando la giustizia sociale
○ Pedagogia italiana specifica della carriera
○ Promozione delle competenze
interculturali
● Argomenti siciliani:
○ Verga and/or Verismo
○ Luigi Pirandello e il Pirandellismo
○ Teatro dei pupi siciliani e delle
marionette
○ Scrittrici femminili
○ Cinema: del passato, del presente e del
futuro
○ Innovazioni narrative e lingua in Andrea
Camilleri
○ Cultura popolare siciliana: tra permanenza e scomparsa
○ Tecnologia e Pedagogia (VR, DH)
○ Stage e apprendimento tramite esperienza
diretta
○ Curricolo italiano da K-12 all’ Università
○ Education Rap? - Italiani 2G
○ Strumenti pedagogici innovativi
○ La certificazione in Italiano LS/L2
○ Insegnando la giustizia sociale
○ Pedagogia italiana specifica della carriera
○ Promozione delle competenze
interculturali
● Argomenti siciliani:
○ Verga and/or Verismo
○ Luigi Pirandello e il Pirandellismo
○ Teatro dei pupi siciliani e delle
marionette
○ Scrittrici femminili
○ Cinema: del passato, del presente e del
futuro
○ Innovazioni narrative e lingua in Andrea
Camilleri
○ Cultura popolare siciliana: tra permanenza e scomparsa
Date importanti per le proposte:
20 novembre 2022: scadenza per proposte di sessioni e tavole rotonde. La lista delle sessioni disponibili verrà distribuita alla mailing list della AATI il 15 novembre. Si prega di seguire le istruzioni all’interno di questo formulario: https://forms.gle/zfsC3gnfykfREaUd6
11 dicembre 2022: scadenza per le sessioni complete, le tavole rotonde complete e per le proposte di presentazioni individuali. Si invitano i relatori e le relatrici individuali ad inviare la proposta, ove possibile, direttamente a una sessione o tavola rotonda specifica. Le rimanenti presentazioni individuali verranno raggruppate in sessioni. Si prega di seguire le istruzioni all’interno di questo formulario: (link)
12 febbraio 2023: Il comitato invierà la notifica di selezione ai partecipanti che sono stati selezionati. Si fa presente che per essere selezionati per il convegno, tutti i relatori e le relatrici devono essere regolarmente iscritti alla AATI per il corrente anno.
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