Documento di AdI sulle nuove NIN e sul dibattito relativo ai "Promessi sposi"

 ADI ha prodotto un primo documento critico sulle nuove NIN e sul dibattito relativo ai "Promessi Sposi". 

(Un altro documento è in elaborazione da parte di ADI sezione didattica)

A questo link: 

https://www.italianisti.it/news/adi/documento-di-adi-sulle-nuove-nin-e-sul-dibattito-relativo-ai-promessi-sposi




21^ edizione del Certamen Giustino Fortunato, Rionero in Vulture

 

Recanati, incontro in presenza con Federica Manzon e il suo romanzo "Alma"

 Incontro pubblico con Federica Manzon sul suo romanzo "Alma", organizzato a Recanati in collaborazione con l'associazione ASK.



Milano 20 maggio 2026, Leggere INFANZIA di J.M. Coetzee


 Leggere l'estremo contemporaneo in classe. In dialogo tra Scuola e Università. Gli studenti universitari incontrano gli studenti di scuola, con Adi Lombardia, Marianna Villa, Stefano Ballerio, Marco Tognini.

Infanzia di J. M. Coetzee
dalla scuola dell’Apartheid alla lettura in classe

In presenza, Università degli Studi di Milano, Via Festa del Perdono, 3, Aula 515

Link collegamento   Incontro Coetzee Scuole | Partecipazione alla riunione | Microsoft Teams.


L'evento è finanziato dal Bando Cepell "Educare alla lettura 2024" 

Roma 11 maggio TRENTENNALE dell'associazione!


 

Trentennale dell'Associazione degli Italianisti

11-5-1996 / 11-05-2026

Roma, Orto Botanico, Aula Aranciera, 11 maggio 2026

L'11 maggio 2026 l'AdI compie trent'anni, e festeggerà a Roma, presso l'Orto Botanico.

Per partecipare è necessario iscriversi all'evento cliccando QUI.

 
La sezione ADIsd, creata nel  febbraio 2000 come riferimento alla scuola superiore,  all'interno dell'ADI, italianistica universitaria, partecipa con la presenza di Lucia Olini e Annalisa Nacinovich, oltre all'attuale  Presidente Andrea Manganaro, alle due tavole rotonde.

PROGRAMMA E BROCHURE CON TESTI E DOCUMENTI A QUESTO LINK:



Frascati, La forza della poesia- XVI edizione - SOFOCLE- dal 21 aprile al 28 maggio 2026


 Si segnala il ciclo di seminari La forza della poesia - XVI edizione, dedicato a Sofocle, che si terrà a Frascati tra aprile e maggio. Partecipano alcune scuole superiori di Frascati, Grottaferrata, Recanati, Milano.

Per tutti i dettagli, si può scaricare la locandina in formato maxi sul sito ADI: https://www.italianisti.it/news/corsi-seminari/ciclo-di-seminari-la-forza-della-poesia-xvi-edizione

Segnalazione -28 aprile, Bologna

 


RAPPEL: Bari 17 aprile, ultimo incontro ciclo "Della guerra e della pace"

 Venerdì  17 aprile 2026, h 17, Biblioteca Ateneo, 

Raffaela Donnarumma (Unisi) interviene con un omaggio a Goffredo Fofi (a cura di Luigia Cavone) 


RAPPEL: BOLOGNA "Tutti a scuola" - Iincontro su Manzoni -16 aprile

 CORSO "TUTTI A SCUOLA IV"  - SECONDO INCONTRO 


16 aprile 2026, 17.00-19.00: Alessandro Manzoni. La verità sotto processo: retorica processuale e giustizia nella Colonna Infame 

Online su Microsoft Teams e in presenza : Strada Maggiore 45 (Aula Poeti), Bologna

Maggiori info e modalità di accesso su Teams al link

https://ficlit.unibo.it/it/agenda-eventi/evento/tutti-a-scuola-iv-2026-04-16

PER ROMANO LUPERINI

 

Associazione degli Italianisti

 Sezione Didattica


Ho appena appreso, con immenso dolore, la notizia della scomparsa di Romano Luperini. È una perdita enorme per tutta la cultura italiana.  Lo è in particolare per tutti noi, dell’Associazione degli Italianisti-Sezione Didattica, del cui Direttivo Nazionale egli è stato a lungo componente e punto di riferimento.  Romano Luperini è stato uno dei non molti intellettuali italiani a credere fortemente, autenticamente, nell’assoluta importanza dell’insegnamento della letteratura a scuola, della sua ineliminabile funzione educativa, civile, per lo sviluppo e la difesa della democrazia. 

I suoi manuali   hanno formato intere generazioni di studenti liceali, ai quali Romano Luperini ha saputo proporre non solo la conoscenza della letteratura, ma anche la sua straordinaria possibilità di educarci allo spirito critico, al confronto delle idee, al dialogo.  Le sue monografie sui grandi autori della Letteratura italiana (Verga, per primo, indagato sin dalla giovinezza, e fino all’ultimo; e Pirandello, e Montale), sull’allegoria moderna, sulle narrazioni e il destino dell’uomo occidentale (L’incontro e il caso) sono e resteranno imprescindibili punti di riferimento. 

Con i suoi saggi memorabili (Il professore come intellettuale, Insegnare letteratura oggi), con i suoi innumerevoli interventi, con la direzione del blog Laletteraturaenoi.it, con le sue 18 lezioni di Didattica della letteratura (tenute all’Università di Catania, nell’anno accademico 2018-19, e ancora costantemente visualizzate sul web), Romano Luperini ha consegnato agli insegnanti italiani, di ogni ordine e grado, un patrimonio ineguagliabile di riflessioni, metodi, idee. Ci ha donato, soprattutto, motivazioni profonde sulla nostra imprescindibile funzione intellettuale, sui nostri irrinunciabili compiti di mediazione tra la “scienza” e la “vita”, di difesa dei valori più autentici dell’umanità, e della dignità di ogni essere umano. 

Accanto al   dolore della perdita, alla commozione, e al debito di gratitudine, c’è in tutti noi anche la ferma consapevolezza di non voler rinunciare mai ai nostri doveri, di insegnanti di letteratura: quei compiti assolutamente necessari che Romano Luperini ci ha costantemente, fino all’ultimo, ricordato.  

Catania, 11 aprile 2026                                                                       Il Presidente dell’ADI-SD  

(Associazione degli Italianisti-Sezione Didattica) 

Andrea Manganaro  

15 APRILE terzo incontro (in presenza) corso Reggio Emilia

RAPPEL!!!!

 Mercoledì 15 aprile, alle ore 16 in aula 0.4 nella sede Unimore di viale Timavo, è prevista la presentazione del saggio di Lea Melandri Dialogo tra una femminista e un misogino a cura di Gabriella Fenocchio e Giulio Iacoli. 

L'evento costituisce l'ultimo appuntamento del corso Istantanee. Parole contemporanee per scuola e università, organizzato dalla Sezione didattica dell'Emilia Romagna dell'Associazione degli Italianisti, in collaborazione con Unimore e con il patrocinio di Unipr.  

Nel recente Dialogo tra una femminista e un misogino (2025) l'autrice propone una riflessione inedita a partire da quello che viene considerato 'uno dei libri più inquietanti della cultura del primo Novecento' Sesso e carattere, la tesi di laurea di Otto Weininger pubblicata nel 1903. Domandandosi cosa possa comunicare ora un best seller costruito sul disprezzo maschilista riletto alla luce della questione di genere, Lea Melandri accompagna il pubblico contemporaneo in un viaggio nella società del primo Novecento alla ricerca delle radici della cultura patriarcale.

DOCUMENTO ADISD SUL DM 29

 



Associazione degli Italianisti Sezione Didattica ADI-SD sul DM29/2026 


    Con il DM 29/2026 reso noto il 9 marzo si porta a compimento una riforma che contrasta esplicitamente con l'intera e complessiva interlocuzione che molte associazioni, fra cui la nostra, hanno avuto, negli ultimi 20 anni con il Ministero e di cui ricorderemo, per amor di sintesi, solo i momenti iniziali e finali.

 In via preliminare, sarà opportuno un richiamo per punti degli aspetti centrali della discussione sulla riforma degli ordinamenti a cui l'Associazione degli Italianisti ha partecipato fin dal 2013 come capofila del progetto ministeriale “Compita. Le competenze dell'italiano”: 

1. ruolo centrale della disciplina italiano nella formazione del cittadino e, dunque, necessità di una prova di esame conclusiva comune per tutti gli ordini di scuola; 

2. adeguata definizione della competenza della disciplina “italiano” che individui con precisione le prerogative disciplinari alla sua base; 

3. necessità di una visione integrata di educazione linguistica e letteraria per garantire un'azione efficace contro l'analfabetismo funzionale; 

4. condivisione di un profilo di docente in ingresso e organizzazione della formazione permanente dei docenti in armonia con la revisione degli statuti disciplinari universitari. 

La trasformazione nei tecnici del profilo della materia “italiano” che perde qualsiasi rapporto con l’educazione letteraria compromette la centralità della competenza di espressione come requisito fondamentale del cittadino (la prima delle competenze chiave europee: “competenza alfabetica funzionale”), e inficia, in prospettiva, la possibilità di una prova comune che la riguardi al termine del percorso di istruzione secondaria reintroducendo, di fatto, un doppio binario. 

La definizione di competenza che emerge dal DM 29 si appella a un concetto vago di interdisciplinarità che non tiene conto della riflessione scientifica in tale ambito: la proprietà trasversale delle competenze è, infatti, connessa alle peculiarità dei diversi ambiti disciplinari come segnalavano le Indicazioni Nazionali 2012 individuando le “discipline cardine”. 

Nel triennio 2013-2016 ADI-SD partecipò al già menzionato progetto COMPITA, ideato per accompagnare la riforma degli ordinamenti elaborando una descrizione della “competenza letteraria” che intendeva illustrare gli aspetti della competenza sviluppata nell’ambito della materia “italiano”. Il costante dialogo con gli ambiti scientifici universitari ha in questi anni approfondito gli aspetti caratterizzanti della competenza in italiano portando a un primo importante momento di presentazione pubblica in occasione degli “Stati generali dell'educazione linguistica e letteraria” (Roma il 30 e 31 ottobre 2025), le cui riflessioni sono state oggetto della conferenza stampa tenuta nella sala “Caduti di Nassirya” del Senato della Repubblica il 20 novembre 2025. 

Di tutto questo il DM 29 non tiene nessun conto nel momento in cui cancella, nella definizione della materia di insegnamento, l'educazione letteraria dai tecnici così come è stato fatto per il secondo biennio e l’ultimo anno dei professionali. L'interdisciplinarità necessita di una precisa e adeguata definizione delle differenti aree disciplinari che, al contrario, perdono ogni specificità nell'invito a una “programmazione per unità di apprendimento”: assorbire in un'unica categoria di “Scienze sperimentali” insegnamenti diversissimi come Scienze della terra, Biologia, Chimica e Fisica – per fare un esempio di ambito differente da quello che rappresentiamo – significa rinunciare a una seria definizione di competenza che non può prescindere da una chiara individuazione delle classi di concorso che devono svilupparla. 

Ricordiamo infine che nessun “rafforzamento” delle competenze può avvenire in presenza di tagli strutturali al monte ore complessivo, con il paradosso che una scuola costruita su un ampio utilizzo di ore laboratoriali presenterebbe un monte orario complessivo pari o in alcuni casi inferiore a quello dei licei. È paradossale che in questo caso l’uso dei fondi PNRR, cioè un investimento di denaro pubblico volto a migliorare l’offerta formativa, porti, viceversa, al taglio sensibile della pubblica istruzione. 

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Summer School: " Insegnare la letteratura con la canzone d'autore: intersezioni e strumenti per la didattica"

 



La Scuola estiva si svolgerà dall'8 al 10 luglio 2026 presso l'Università Cattolica di  Milano, con possibilità di seguire anche online a distanza.

 
Questo, invece, il link alla brochure digitale della Summer School: 
 
Nelle due pagine internet sono riepilogate tutte le informazioni: programma, corpo docente, istruzioni per iscriversi.

CALANDRONE ON LINE

 Ecco il link per iscriversi  alla presentazione su Zoom del romanzo "Dimmi che sei stata felice" di Maria Grazia Calandrone, in dialogo con Cinzia Ruozzi,  in programma il 24 marzo alle ore 16. (Sezione ADIsd Reggio Emilia in collaborazione con Unimore e patrocinio Unipr) :


https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_u3rndscOSJmoy4MTLG-ZSg


17 marzo h 15,30 incontro online su Erasmo

 Si segnala l'incontro on line su ERASMO E NOI di GIANMARIO ANSEMII  e LOREDANA CHINES in dialogo con ARIANNA CAPIROSSI 




Segnaliamo, 22 marzo, Reggio Emilia

 

Oggetto fin dal Cinquecento di interpretazioni molto diverse tra loro, l’Orlando furioso continua ancora oggi a prestarsi a una grande pluralità di sguardi. Ariosto e la teoria si concentra su alcune questioni che da più tempo impegnano gli studi ariosteschi in Italia e nel mondo: le forme e i modi dell’intertestualità, l’imprendibile eppure irrinunciabile concetto di ‘ironia’, il rapporto tra la realtà e la finzione. Ne risulta una proposta di lettura che mette in dialogo tradizioni distanti nel tempo (lettori cinquecenteschi, interpreti romantici, critica moderna) e nello spazio (critica italiana e critica internazionale) e che invita a rilanciare, intorno al caso di Ariosto, il confronto tra lo studio della letteratura italiana del Rinascimento e la riflessione sulla teoria della letteratura.

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Ingresso libero e gratuito
Informazioni: www.musei.re.it

Bologna, "Tutti a scuola IV" dal 18 marzo al 28 aprile

 In ricordo del suo ideatore, il prof Bruno Capaci, torna il ciclo di incontri "Tutti a scuola IV", a cura di Unibo (Didattica della letteratura italiana LM)  e Liceo Copernico di Bologna: tre autori, Boccaccio, Manzoni e Viganò,  interpretati dalla fattiva collaborazione di  docenti e studenti. 

Referenti: proff. Claudia Colombo, Francesca Hartmann, Giacomo Ventura. 

18 marzo, 16 aprile, 28 aprile ore 17/19, aula Poeti Palazzo Hercolani, Strada Maggiore 45, BO

ONLINE SU TEAMS - i link  si trovano sulle locandine di ogni incontro - Maggiori info su  https://ficlit.unibo.it/it/agenda-eventi/evento/tutti-a-scuola-iv



INVITO alla premiazione del concorso "Dante e la natura"

 25 marzo 2026 ore 16,30, in occasione del Dantedì,  premiazione del concorso fotografico per le scuole  "Dante e la natura". 

Università di Milano e on line  



Segnaliamo

 


Iscrizione per incontro in presenza a Roma, 17 marzo

 

Nel rammentare  l’evento conclusivo del ciclo di formazione 

DI CODICE IN CODICE 


invitiamo i soci romani o quanti intendano partecipare IN PRESENZA il 17 marzo (15.30-17.30) prossimo in Biblioteca Nazionale a Roma alla lezione del prof Mauro Novelli (UniMilano) su luoghi e case degli scrittori e alla visita guidata presso gli Spazi900 

a compilare  entro il prossimo 12 marzo il modulo Google tramite il seguente link: 

https://docs.google.com/forms/d/1lnxs4wJi7frw81E-7hrLnx-0VVID9OFrmSueWMmjgXM/edit.

Segnalazione

 


14 marzo 2026 ore 16, Biblioteca Lazzerini, via Puccetti 3, PRATO
Incontro con Gino Ruozzi e Gino Tellini

curatori del volume Letteratura Italiana Contemporanea (Le Monnier Università)

Questo volume frutto dell’impegno di oltre trenta collaboratori e curato da Gino Ruozzi e Gino Tellini, non vuole essere un testo tecnico ma un manuale di uso didattico. Il che ne definisce il carattere nel senso più nobile e più qualificato. Più nobile, perché la letteratura trova nel campo della formazione scolastica e universitaria una propria determinante finalità. Più qualificato, perché si tratta d’una storia letteraria che si rivolge agli esperti, ai lettori colti non specialisti e agli studenti, in modo da informarli, da suscitarne l’interesse e tenerne viva la curiosità, in vista di ulteriori approfondimenti.

Pozzale diffuso. Primo incontro 13 marzo

 


Segnaliamo una nuova iniziativa legata al Premio Pozzale Luigi Russo di Empoli: il "
Pozzale diffuso". Il Premio letterario si apre al territorio con appuntamenti nelle frazioni di Empoli, in cui alcuni autori di opere non vincitrici dell'ultima edizione, presenteranno i loro libri. Il primo appuntamento sarà il 13 marzo, con Rosa Matteucci che presenterà il suo Cartagloria, proclamato "Libro dell'anno 2025" dalla trasmissione Fahrenheit di Rai Radio3.

Gli appuntamenti seguiranno il seguente calendario
- Venerdì 13 marzo 2026, ore 17.00, Casa della Memoria di Santa Maria (via Livornese, 42): Rosa Matteucci presenta Cartagloria
- Venerdì 17 aprile 2026, ore 17.30, EcoPark di Ponte a Elsa (via Dino Caponi):
Giulia Lombezzi presenta L'estate che ho ucciso mio nonno;
- Mercoledì 8 maggio 2026, ore 17.30, Circolo ARCI di Pozzale (via Sottopoggio per S.Donato 23) 
Ciriaco Offeddu presenta Istella Mea;
- Giovedì 14 maggio 2026, ore 17.30, La Vela Margherita Hack di Avane (via Magolo 32
): Vera Gheno presenta Grammamanti.


12 marzo incontro su Fenoglio, modalità mista


 Prossimo  incontro del  corso '25-'26  𝘜𝘮𝘢𝘯𝘢 𝘤𝘰𝘴𝘢. 𝘓𝘦 𝘧𝘰𝘳𝘮𝘦 𝘣𝘳𝘦𝘷𝘪 𝘥𝘦𝘭𝘭𝘢 𝘯𝘢𝘳𝘳𝘢𝘵𝘪𝘷𝘢 𝘯𝘦𝘭𝘭𝘢 𝘥𝘪𝘥𝘢𝘵𝘵𝘪𝘤𝘢 𝘥𝘦𝘭𝘭'𝘪𝘵𝘢𝘭𝘪𝘢𝘯𝘰.
L'incontro dal titolo "I ventitre giorni della città di Alba: raccontare la Resistenza" si svolgerà in modalità mista, in presenza presso il Liceo scientifico "V. Volterra" di Fabriano (An) e online su Zoom il 12 marzo p. v. dalle ore 15.30 alle ore 17.30.
Relatori: Massimiliano Tortora (Univ. La Sapienza - Roma) e Gabriele Cingolani (Liceo "Leopardi" - Recanati)


Segnalazione

 Segnaliamo un incontro a cura di soci ADI:


LINK ISCRIZIONE:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdLc3F1Y0yEb_sV_f8_vlrUmK4fT6joCNV-coWRV6Xw1gIkaA/viewform

Contest fotografico "Dante e la natura"

 

A questo indirizzo Istagram é  possibile visionare le fotografie in arrivo per il CONTEST FOTOGRAFICO  DANTE E LA NATURA

https://www.instagram.com/dantescatti_2026?igsh=OWpodWc3bzZ0Y3Jq

La premiazione avverrà il 25 marzo per il Dantedì 2026, sede milanese.

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Webinar su VITTORIO SERENI, 2 marzo



Si segnala qui sotto, all'interno del corso corso di aggiornamento in presenza promosso da ADI SD Catania, "Insegnare lettere/2", il webinar (unico incontro online) su Vittorio Sereni, che si terrà il 2 marzo dalle  h 15 alle 17:

Poeti del Novecento/2: Vittorio Sereni Massimiliano Tortora (Università di Roma La Sapienza) Discussant: Vanessa Chillemi, M. Rita Giansanti, Francesca R. T. Macro,  Luisa Mirone, M. Grazia Tomaselli (ADI-SD CATANIA) 

Per partecipare è necessario registrarsi al link sottostante, anche se si è già registrati su piattaforma SOFIA


https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_Wu-kcw_gTcKkLp_QtiHGcA 


Lezioni on line per il progetto IL TESTO MOLTIPLICATO

 Inizia il ciclo di incontri dedicato al progetto 

Il testo moltiplicato 


Le tre lezioni plenarie, online,  si terranno sulla piattaforma ZOOM

Ci si iscrive cliccando sui rispettivi link e si riceve una mail con il link di accesso.

La certificazione delle presenze è riservata agli studenti iscritti al concorso ma le lezioni sono liberamente fruibili.

Ecco il calendario dei tre incontri:


Mariateresa Sarpi, Con-fine, Con-fini  27 febbraio 2026, 0re 16,00-18,00
Mariateresa Sarpi è stata docente di Materie letterarie e latino e Dirigente tecnico presso il MIUR ed è da sempre formatrice attiva nell'ambito degli studi letterari, con particolare focus sulla didattica e la letteratura contemporanea. Attiva nel CIDI e nell'ADI-SD, da molti anni fa parte della giuria esaminatrice del concorso Il testo moltiplicato.


Cinzia Ruozzi, "Perché l'hai fatto?" Scrittrici partigiane ai confini di una scelta  20 marzo 2026, 0re 16,00-18,00
Cinzia Ruozzi, Dottore di ricerca in Studi umanistici e sociali, è stata docente di Lingua e letteratura italiana nei licei ed é attualmente  Consigliere comunale e Presidente della Commissione Scuola, attività ed istituzioni culturali, sport e tempo libero del Comune di Reggio Emilia.  Membro dell'ADI-SD, si occupa della formazione iniziale degli insegnanti  presso le Università di Parma e Modena-Reggio Emilia, con focus su didattica della letteratura e media education.


Carmen GalloMoltiplicazione e approssimazione nella traduzione letteraria  24 aprile 2026, 0re 16,00-18,00
Carmen Gallo è una poetessa, critica letteraria e traduttrice, docente di Letteratura inglese all'Università La Sapienza di Roma. Specialista del primo Seicento inglese e della poesia metafisica, ha pubblicato raccolte poetiche premiate (come Le fuggitive, Premio Napoli 2021) e curato traduzioni di Shakespeare ed Eliot. 
per la collana bianca dell'Einaudi il suo ultimo libro di poesie, Procne Machine.