L'avventura tragicomica del crescere
Il progetto formativo elaborato dalla sezione didattica dell'Emilia Romagna dell'Associazione degli italianisti, in collaborazione con Fondazione Famiglia Sarzi, per l'anno 26/27, parte dalla riflessione su Pinocchio e il romanzo di formazione, in occasione del bicentenario della nascita di Carlo Collodi e si rivolge alla secondaria di I e II grado. Si dipana in tre percorsi, tre fili che si avvolgono intorno al tema, al centro anche della ‘Giornata della letteratura’ che prevede un incontro ravvicinato con il personaggio collodiano, ma anche se ne distaccano per avviarsi verso inedite direzioni. Riprese e riletture di testi letterari classici e meno famosi diventano così non solo occasioni di conoscenza, ma anche di sperimentazione di creatività, tecniche di scrittura e analisi critica.
Programma
12 novembre 2026 ore 16/18 on line
Di un altro Pinocchio, di un frac e di un’isola da trovare. Dedicato a Silvio D'Arzo
Stefano Costanzi (curatore dell’edizione critico-genetica del capolavoro darziano Casa d’altri (Aragno 2022) e co-curatore di Opere (MUP 2003) - Dirigente scolastico)
Dei diversi tavoli del laboratorio darziano la letteratura per ragazzi è stata quella che ha occupato per più tempo e impegno lo scrittore reggiano. Penny Wirton e sua madre si configura così, nelle sue numerose riscritture e versioni, come il tenace tentativo per raccontare come si conquistare la maturità -“il sentimento virile della vita”- attraverso la consapevolezza della dignità di ogni condizione umana. Rileggere quindi il D’Arzo per ragazzi è, anche giocando con i “possibili narrativi”, ritrovare un Pinocchio rovesciato in cui al posto della Fata c’è una vecchia (o un cieco) e non c’è un ritorno a casa perché la terra dei padri è un‘isola a cui non si approda se non alla fine della vita.
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25 novembre 2026 ore 16-18 on-line
Fare storie con un burattino. Esercizi di lettura e riscrittura a partire da Pinocchio
Magda Indiveri (Direttivo ADIsd)
Il romanzo di Collodi si presta magnificamente a un percorso di lettura collettiva e di riscritture che mettano in scena, come in un teatrino, personaggi vecchi e nuovi della fiaba riletti attraverso l'esperienza personale delle classi.
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10 dicembre e 17 dicembre 2026
Giornate della letteratura, visita delle classi alla mostra I cento volti di Pinocchio allestita presso la sede della Fondazione Famiglia Sarzi, e laboratori di creazione di un burattino.
L’iniziativa consiste in una visita guidata al Museo “La casa dei burattini di Otello Sarzi” ed in particolare alla mostra temporanea “I cento volti di Pinocchio” realizzata con una selezione di burattini e marionette riguardante la fiaba di Pinocchio a cura di Fondazione Famiglia Sarzi e Vittorio Zanella, artista, burattinaio della compagnia Teatrino dell’Es.
I burattini e i Pinocchi di Otello Sarzi dialogheranno con burattini prodotti da vari artisti in epoche diverse provenienti dalla collezione di Vittorio Zanella e Rita Pasqualini.
La visita si concluderà con una lettura animata tratta dalla storia di Collodi e sarà seguita dal laboratorio di costruzione del burattino Pinocchio che i ragazzi potranno animare e portare con sé.
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4 febbraio 2027 ore 16-18 on-line
Cinzia Ruozzi - Claudia Correggi - (ADIsd Reggio Emilia)
Quando a formarsi è una ragazza… Il caso di “Un anno di scuola” di Giani Stuparich
L'approfondimento proposto dal saggio Il romanzo del divenire. Un Bildungsroman delle donne? a cura di P. Bono e L. Fortini, 2007, introduce la questione del genere nell'alveo del romanzo di formazione codificato da Moretti nel 1986. Un anno di scuola di Stuparich - racconto lungo incentrato su un indimenticabile Edda Marty che “camminava leggera nel mondo” - si presenta come un interessante caso di studio sulla autorialità maschile e femminile. Gli adattamenti televisivi e cinematografici del testo dell'autore triestino costituiscono inoltre esempi significativi di transmedialità.
