https://www.istitutocervi.it/corso-docenti-cervi-2024
26/09/24
Atti Congresso Foggia 2022
Sono on line gli atti del congresso ADI/ ADIsd tenuto a Foggia nel 2022):
https://www.italianisti.it/pubblicazioni/atti-di-congresso/scenari-del-conflitto
Qui segnaliamo gli interventi della sezione didattica:
Narrare il conflitto: diari, racconti e lettere
Coordinano: Andrea Manganaro (Università di Catania); Cristina Nesi (INDIRE e ADI-sd Toscana)
Nicola Bonazzi (Università di Bologna)
Scrittura, amore, guerra: due racconti di Antonio Meluschi e Renata Viganò a confronto
Claudia Correggi (ADI-sd Reggio Emilia)
Calvino vs Gruppo 63: tradizione e avanguardia in campo. Premesse per un canone metanarrativo
Corrado Confalonieri (Università di Parma)
Il Gadda di Gifuni tra guerra, storia e filosofia della storia
Anna Rita Migliorelli (ADI-ds Lazio)
Due muri a confronto: Il muro di Jean Paul Sartre e Un altro muro di Beppe Fenoglio
Emanuela Valentini Albanelli (Ipseoasc “G. de Carolis”, Spoleto), Camilla Mariani Zucchi (Liceo “Sansi-Leonardi-Volta”, Spoleto; Referente ADI-sd Umbria)
Storia e Storie dal secolo breve: da Budapest a Trieste narrare i cambiamenti
Luoghi e tempi di conflitto e di confine. La permeabilità del limes e il “pluriverso” del Mediterraneo
Coordinano: Gina Cavone (ADI-sd Puglia); Adriana Passione (ADI-sd Campania)
Giuditta Grosso (Liceo “Vittorio Emanuele II-Garibaldi” Napoli) - Maria Elena Landi (Liceo “A. Genovesi” Napoli)
Napoli, ovvero la permeabilità del limes tra mondo di sopra e mondo di sotto
Rita Ceglie (ADI-sd Bari)
Il sentimento della frontiera in Vittorio Sereni: il colloquio con le umbrae come superamento dei conflitti interiori
Marina Cordella (Liceo “A. Scacchi” Bari)
Anna Santoliquido: ‘anima mundi’ custode della memoria e promotrice del dialogo
Matteo Bensi (ADI-sd Empoli)
L’eterno ritorno del mito. Cesare Pavese in dialogo con Ernesto De Martino
________________________________________________________________________________
21/09/24
Corso on line "Stanze di carta. Temi e percorsi sulla scrittura delle donne "
CORSO DI FORMAZIONE ADISD LAZIO
STANZE DI DI CARTA. TEMI E PERCORSI SULLA SCRITTURA DELLE DONNE
1^ FASE
3 ottobre 2024, 15,30-17,30 (modalità online previa iscrizione al link indicato)
Daniela Brogi, Università per stranieri di Siena
Lo spazio delle donne. Sguardi metodi e categorie possibili per studiare la
letteratura d'autrice
17 ottobre 2024, 16-18 (modalità online previa iscrizione al link indicato)
Natascia Tonelli, Università di Siena
Scrittrici del Medioevo. Proposte per la scuola
7 novembre 2024, 16-18 (modalità mista con sede da comunicare + modalità online previa iscrizione al link indicato)
Silvia Tatti, Università La Sapienza, Roma
Scrittrici tra Otto e Novecento. Proposte per la scuola
15 novembre 2024, 15,30-17,30 (modalità mista; sede: Liceo Socrate, Roma)
Johnny L. Bertolio (ricercatore e autore Loescher)
Violenza di genere in letteratura. Un percorso dal Medioevo al Novecento
18 novembre 2024, 10-13, Aula Magna Rettorato ‘La Sapienza’, Univ di Roma
Monica Venturini, Univ di Roma Tre (modalità mista)
GIORNATA DELLA LETTERATURA, Elsa Morante: dalle storie alla Storia*
*A chi si iscriverà al corso su SOFIA e su piattaforma Zoom sarà trasmesso il link per
seguire in differita (entro 30 gg dalla diretta) la lezione della prof.ssa Venturini e i lavori
dell’intera mattinata.
AVVERTENZE
Il corso nella sua prima fase prevede 11 ore di lezione + 4 ore di studio individuale dei
materiali proposti. Per avere il certificato su SOFIA si richiede una frequenza di almeno 8
ore di lezione frontale.
ISCRIZIONI SU SOFIA attive dal 23 settembre e fino al 3 ottobre: ID 95389 Ed 142182
Da dicembre a marzo si svolgerà la seconda fase con i laboratori didattici tenuti da
ricercatori, ricercatrici e docenti. Tenetevi pronte/i!
INFO: Paola Rocchi procchi59@gmail.com
20/09/24
Per la giornata della letteratura del prossimo 15 novembre, ADIsd propone Elsa Morante
La giornata della letteratura, venerdì 15 novembre 2024
(letteratura per la scuola competenze per la vita)Elsa Morante
La Giornata della letteratura, promossa dall’ADI-sd a partire dal 2014, coinvolge la ricerca di scuola e università nella riflessione sull’importanza del testo letterario per l’educazione al dialogo intersoggettivo e per lo sviluppo delle capacità critiche e interpretative alla base della formazione del cittadino. Non solo, con tale appuntamento si è inteso sottolineare, fin dalla prima occasione, il ruolo della letteratura nella risposta alle domande di senso e, quindi, il suo contributo alla costruzione delle “competenze per la vita”.
Per celebrare i primi 10 anni della giornata della letteratura abbiamo pensato di dedicare le iniziative che si svolgeranno nelle diverse sedi all’opera di Elsa Morante, in sintonia con la scelta, inaugurata con l’anniversario verghiano, di proporre la lettura di grandi classici della letteratura italiana, e con l'intento di dare voce al lavoro intellettuale delle donne e all'importanza che esso ha avuto nella costruzione della modernità in Europa. Parlare di Morante sarà, inoltre, occasione per individuare opere “irrinunciabili” del secondo Novecento, in grado di garantire quella base di letture condivise strettamente connessa alla dimensione argomentativa, letture da intendersi quali punti di incontro, nodi di una rete più ampia di testi e autori.
La collaborazione fra scuola e università, che caratterizza le attività promosse nelle sedi che intendono aderire all’iniziativa, evidenzia il ruolo della scuola nella verifica delle ipotesi interpretative di testi e autori elaborate in sede scientifica; la scelta del termine “verifica” in sostituzione del più tradizionale “divulgazione” ha lo scopo di sottolineare la dimensione sociale e civile della letteratura e la funzione dell’istituzione scolastica come primo e fondamentale luogo dell’incontro fra lettore e testo. Il coinvolgimento attivo dei Dipartimenti universitari testimonia l’importanza del confronto costante con la ricerca per concepire una formazione davvero efficace e adeguata ad affrontare le sfide del presente.
La Giornata della letteratura, promossa dall’ADI-sd a partire dal 2014, coinvolge la ricerca di scuola e università nella riflessione sull’importanza del testo letterario per l’educazione al dialogo intersoggettivo e per lo sviluppo delle capacità critiche e interpretative alla base della formazione del cittadino. Non solo, con tale appuntamento si è inteso sottolineare, fin dalla prima occasione, il ruolo della letteratura nella risposta alle domande di senso e, quindi, il suo contributo alla costruzione delle “competenze per la vita”.
Per celebrare i primi 10 anni della giornata della letteratura abbiamo pensato di dedicare le iniziative che si svolgeranno nelle diverse sedi all’opera di Elsa Morante, in sintonia con la scelta, inaugurata con l’anniversario verghiano, di proporre la lettura di grandi classici della letteratura italiana, e con l'intento di dare voce al lavoro intellettuale delle donne e all'importanza che esso ha avuto nella costruzione della modernità in Europa. Parlare di Morante sarà, inoltre, occasione per individuare opere “irrinunciabili” del secondo Novecento, in grado di garantire quella base di letture condivise strettamente connessa alla dimensione argomentativa, letture da intendersi quali punti di incontro, nodi di una rete più ampia di testi e autori.
La collaborazione fra scuola e università, che caratterizza le attività promosse nelle sedi che intendono aderire all’iniziativa, evidenzia il ruolo della scuola nella verifica delle ipotesi interpretative di testi e autori elaborate in sede scientifica; la scelta del termine “verifica” in sostituzione del più tradizionale “divulgazione” ha lo scopo di sottolineare la dimensione sociale e civile della letteratura e la funzione dell’istituzione scolastica come primo e fondamentale luogo dell’incontro fra lettore e testo. Il coinvolgimento attivo dei Dipartimenti universitari testimonia l’importanza del confronto costante con la ricerca per concepire una formazione davvero efficace e adeguata ad affrontare le sfide del presente.
Le articolazioni della Giornata della letteratura nelle varie sedi svilupperanno aspetti diversi dell’opera dell’autrice, alla quale potranno essere accostate altre voci – femminili o meno – rilevanti nella tradizione locale o significative per la rivisitazione e contestualizzazione dell’opera/autrice. Essenziale si ritiene, però, la condivisione di una lettura dall’autrice-guida, le cui qualità di “classico” riassumono il senso della giornata.
In tale prospettiva Morante offre un’eccellente occasione per sottolineare alcune caratteristiche del grande classico: la forza periodizzante dell’opera, il dialogo con i contemporanei europei, la partecipazione alle grandi questioni della letteratura di ogni tempo e luogo, l’innovazione linguistica. Elementi che saranno le tracce da sviluppare per le celebrazioni locali e per confrontarsi sugli aspetti metodologici e sull’importanza dell’insegnamento della letteratura a scuola
15/09/24
30/08/24
Congresso ADI e Congresso ADIsd a Palermo, 12-14 settembre 2024
Congresso ADI/ADIsd di Palermo (12-14 settembre 2024)
.jpg)
Il programma è pubblicato online, sia quello delle sessioni plenarie, che delle sessioni parallele:
https://www.italianisti.it/associazione/congressi-adi/rotte-mediterranee-migrazioni-e-ibridazioni-nella-letteratura-italiana/programma/AdIPA24_PROGRAMMA-12.pdf
(Si segnala che è possibile seguire da remoto le sessioni plenarie del 12 settembre dal canale Youtube del Dipartimento, cliccando QUI.)
Nella giornata di venerdì 13 si
terrà anche il Congresso
dell'ADIsd, con una sessione di
studi apposita:
"La scuola del
pensiero meridiano"
QUI SOTTO IL PROGRAMMA e LE
RELAZIONI
|
28/08/24
20/08/24
MARCHE: la proposta formativa per il 24/25
Dal 3 settembre al 29 aprile, cinque incontri gratuiti in presenza, con rilascio di attestato previa iscrizione su piattaforma SOFIA, al link https://bit.ly/3X9vWor
15/07/24
Cantieri di Gadda: VISITE GUIDATE IN SETT E OTT 24, A MILANO
Il Centro Studi Gadda è lieto di condividere l’invito a partecipare alle visite guidate alla mostra
Cantieri di Gadda. Il groviglio della totalità,
in corso presso il Politecnico di Milano (via Ampère 2) fino all’11 ottobre 2024.
Le visite sono organizzate secondo il seguente calendario:
· 19 settembre· 20 settembre· 25 settembre· 26 settembre· 3 ottobre· 9 ottobre· 11 ottobreL’orario di inizio è previsto per le ore 11.00 e 12.00. Ogni visita ha capienza massima di 15/20 persone.L’accesso è gratuito e la prenotazione obbligatoria.Per informazioni e prenotazioni scrivere a centrostudigadda@unipv.it
15/06/24
Segnalazione: corso di aggiornamento su Elsa Morante, Bologna 5 e 6 settembre 2024
Anche per quest’anno è previsto un corso di Aggiornamento e Formazione per i docenti di Lingua e Letteratura Italiana delle scuole secondarie di II grado, sotto la Direzione scientifica di Marco Antonio Bazzocchi (FICLIT) e Roberto Carnero (DIT).
Insegnare Elsa Morante
Giovedì 5 e venerdì 6 settembre 2024
Alma Mater Studiorum - Università di Bologna Aula III, Via Zamboni 38, 40126 Bologna
Questo il link per l’iscrizione:
https://www.giuntitvp.it/
04/06/24
Seminario di formazione e laboratori a Milano, 6 settembre 2024
SEGNALIAMO l'iniziativa di apertura e tesseramento 2024/25 ADI LOMBARDIA prevista per la giornata del 6 settembre 2024.
Evento in presenza in Università Statale di Milano, 6 settembre 2024,
Link mattina, ad accesso libero: https://forms.gle/
Link laboratori pomeridiani, con tesseramento ADI:
30/05/24
Scuola estiva DANTE PER LA SCUOLA: iscrizioni e programma, sedi di Bacoli e di Siena, metà luglio
 |
La Direzione generale per gli ordinamenti scolastici, la valutazione e l'internazionalizzazione del sistema nazionale di istruzione del Ministero dell'Istruzione e del Merito, l'Università di Napoli "Federico II" e l'Università di Siena indicono la IV edizione della Scuola estiva per promuovere la ricerca didattica e fornire nuove modalità di insegnamento/apprendimento di Dante.
La Scuola estiva si svolgerà nella sede di Siena nei giorni 9-10-11-12 luglio 2024; nella sede di Bacoli (NA) nei giorni 15-16-17-18 luglio 2024.
Il numero dei posti gratuiti previsti per la Scuola estiva è di 40 posti su base nazionale, ripartiti in 20 posti per ciascuna delle due sedi di Siena e di Bacoli (NA).
. La Scuola estiva ha una durata di 25 ore per ognuna delle due sedi.
CONSULTARE:
OPPURE
https://www.danteperlascuola.it/
21/05/24
15/05/24
13/05/24
LETTERA AL MINISTRO VALDITARA DA PARTE DELLE Associazioni di Linguistica Letteratura Filologia
______________________________________________________________________________
Al Signor Ministro dell’Istruzione e del Merito
Prof. Giuseppe Valditara
Pregiatissimo Signor Ministro Valditara,
essendo venuti a conoscenza della costituzione di una commissione “composta da esperti di
comprovata qualificazione scientifica e professionale con il compito di elaborare e formulare proposte
volte alla revisione delle Indicazioni”, Le scriviamo come gruppo di associazioni professionali e
scientifiche di area linguistica e letteraria per condividere alcune riflessioni sul merito e sul metodo
di tale processo.
Prendiamo atto della necessità ravvisata dal Suo Ministero di una revisione delle Indicazioni
Nazionali, anche se ad oggi non sono state rese note le ragioni puntuali per cui si sia individuata tale
necessità. Da parte nostra riteniamo che sia possibile e opportuno procedere innanzitutto a una
riflessione sulla validità e la diffusione delle Indicazioni attualmente in uso e solo successivamente a
una eventuale revisione, con la proposta di modifiche che aiutino la scuola a rispondere ai bisogni
sempre più complessi di quanti la vivono quotidianamente, questione che certamente sta a cuore a
chi, come le nostre associazioni, si occupa di scuola e di educazione linguistica e letteraria da tempo.
Infatti, nelle nostre associazioni operano profili professionali e accademici che lavorano nel mondo
della scuola e della ricerca educativa e che si occupano di educazione linguistica e letteraria, assi
fondamentali per la formazione di cittadine e cittadini nel contesto educativo fin dai primi passi.
Chiediamo che al tavolo della Commissione istituita dal Suo Ministero possano sedere fin dalle prime
fasi di discussione profili provenienti dal mondo della scuola ed esperti delle didattiche disciplinari,
che, forti delle proprie competenze ed esperienze, possano contribuire a una riflessione profonda e
ampia e possano, se necessario, elaborare proposte di modifica efficaci.
Ricordando che in passato le nostre associazioni sono state sempre coinvolte nella stesura delle
Indicazioni Nazionali e hanno dato il loro apporto in modo attivo e costruttivo, siamo disponibili a
contribuire fattivamente e chiediamo di essere rese partecipi del lavoro di riflessione e di dialogo
sulle Indicazioni fin da subito.
In attesa di un Suo riscontro che auspichiamo pronto ad accogliere le nostre richieste, Le inviamo i
nostri migliori saluti.
Roma, 10 maggio 2024
Le associazioni firmatarie
ADI - Associazione degli Italianisti
ADI SD – Associazione degli Italianisti - Sezione Didattica
AItLA – Associazione Italiana di Linguistica Applicata
ANILS – Associazione Nazionale Insegnanti Lingue Straniere
ASLI – Associazione per la Storia della Lingua Italiana
ASLI scuola
Compalit – Associazione per gli Studi di Teoria e Storia comparata della Letteratura
Compalit per la scuola
Consulta di Critica letteraria e Letterature comparate
DILLE – Società Italiana di Didattica delle lingue e Linguistica Educativa. APS
GISCEL – Gruppo di Intervento e Studio nel Campo dell’Educazione Linguistica
LEND – Lingua e Nuova Didattica
MOD – Società Italiana per lo Studio della Modernità letteraria
MOD scuola
SFLI – Società dei Filologi della Letteratura Italiana
SFLI scuola
SIFR – Società Italiana di Filologia Romanza
SIFR scuola – Società Italiana di Filologia Romanza - Sezione scuola
SLI – Società di Linguistica Italiana
__________________________________________________________________________
03/05/24
CERTAMEN Giustino Fortunato XIX Edizione
"Caro amico, ti scrivo..." per il Certamen Fortunato 2024
A Rionero in Vulture dal 9 all'11 maggio
18/04/24
SCONFINAMENTI - cambiamento data prossimo incontro!
L'incontro con Gennaro Cardillo è posticipato a martedì 23 aprile
Link: https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_pR27_5dFRz-1LfQqUnBQ6w
03/04/24
ADI partner ufficiale de Il maggio dei libri
Roma, 25 marzo 2024
Gentile Presidente Silvia Tatti,
Stiamo lavorando alla quattordicesima edizione de Il Maggio dei Libri, la nostra campagna
nazionale di promozione della lettura che, nata nel 2011 con l’obiettivo di sottolineare il valore
sociale della lettura, punta ogni anno sempre di più al radicamento sul territorio rafforzando
la rete di soggetti coinvolti e il rapporto con il proprio pubblico, attivo in ogni angolo d’Italia
nell’organizzazione e nella fruizione di iniziative nel nome della passione per la lettura. Come nelle
precedenti edizioni, saremo felici di avere al nostro fianco l’Associazione degli Italianisti in
qualità di partner ufficiale: sarete citati in tutte le informative alla stampa e il vostro logo sarà
pubblicato sul sito della campagna (www.ilmaggiodeilibri.cepell.it). Abbiamo il logo utilizzato l’anno
scorso: se vi fossero variazioni, vi preghiamo di comunicarcelo.
Il Maggio dei Libri si svolge dal 23 aprile, Giornata mondiale del libro e del diritto d’autore
promossa dall’UNESCO, al 31 maggio. Quest’anno il tema istituzionale, già scelto per l’ultima
edizione di Libriamoci, è Se leggi ti lib(e)ri, che guarda al valore della lettura quale strumento di
conoscenza e consapevolezza, capace di rendere autenticamente liberi. Il tema sarà inoltre
affiancato dai tre filoni di approfondimento intorno ai quali suggeriamo – se si preferisce – di
organizzare e declinare le proprie iniziative: Lib(e)ri di conoscere, Lib(e)ri di sognare e Lib(e)ri
di creare, ciascuno pensato per ospitare una molteplicità di generi letterari e offrire una
prospettiva originale da cui partire per ideare e organizzare le proprie attività.
Se avrete piacere di essere partner attivi condividendo iniziative in presenza o digitali legate alla
promozione della lettura (già previste o immaginate ad hoc per Il Maggio dei Libri), sarà nostra
cura accoglierle e dar loro risalto sia nella comunicazione ai media sia tramite il sito e i canali
social della campagna: Facebook @ilmaggiodeilibri, X @maggiodeilibri e Instagram
@ilmaggiodeilibri; tag ufficiale #ilMaggioDeiLibri.
La segreteria organizzativa è a disposizione per approfondimenti e informazioni: ilmaggiodeilibri@cepell.it; Tel. 02 45475230.
I miei migliori saluti
Luciano Lanna
Direttore del Centro per il Libro e la Lettura
18/03/24
Sconfinamenti 3
Negli ultimi tre appuntamenti di SCONFINAMENTI, con i quali concluderemo il ciclo, attraverso la voce di una scrittrice, Laura Pugno, e di due studiosi, Massimo Adinolfi e Gennaro Carillo, incontreremo il modo in cui le trasformazioni da cui siamo partiti si intrecciano con il pensiero filosofico, la letteratura e la scrittura letteraria stessa. Modificandoli e da essi venendo modificate.
Iscrizione su SOFIA dal 15/3/2024al 2/4/2024: 10 ore di formazione(6 di lezione e 4 di studio autonomo). ID. 92135
I LINK:
4 Aprile, ore 17,00-19,00
LAURA PUGNO
Scatola nera e mondo a venire
https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_kvb855seSxyM9sj8SilQUA
15 Aprile 2024, ore 16,00-18,00
MASSIMO ADINOLFI
La letteratura, per esempio
https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_K0iP0_YdR2OnPRFtg5bp5A
22 Aprile 2024, ore 16,00-18,00
GENNARO CARILLO
Desiderare a vuoto. Platone, l'albero della temperanza, Simone Weil
https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_pR27_5dFRz-1LfQqUnBQ6w
16/03/24
Roma, Liceo Mamiani, 26 marzo: Insegnare a scrivere, imparare a pensare" in presenza e da remoto
Link per iscriversi all’iniziativa e seguire da remoto: https://us06web.zoom.us/webinar/register/WN_p0yan8q0SqSy2MxaJECKHg
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